Holmstrupgård udvider nu målgruppen på en af afdelingerne for børn og unge med komplekse psykiatriske vanskeligheder. Afdelingen, Abildly, tidl. Æblevangen, tilbyder skole, behandling og socialpædagogisk støtte i én helhedsorienteret indsats og skal styrke mulighederne for sammenhængende forløb for børn og unge, der har brug for tæt støtte i hverdagen.

Med udvidelsen af målgruppen ønsker Holmstrupgård at styrke mulighederne for rettidige, helhedsorienterede og sammenhængende forløb. Målet er, at børn og unge med komplekse vanskeligheder får bedre forudsætninger for trivsel, udvikling, skolegang og deltagelse i fællesskaber, og at barnet eller den unge over tid i videst muligt omfang kan vende tilbage til at bo hjemme, når rammerne og udviklingen gør det muligt.

Det er nu muligt at indskrive børn og unge fra 8 til og med 15 år, og de kan blive boende, til de fylder 18 år. Målgruppen er ikke afgrænset til bestemte diagnoser, men sammensættes ud fra en konkret vurdering af det enkelte barns eller den unges behov samt den samlede gruppesammensætning på afdelingen. Vi modtager børn og unge med begavelse i og omkring normalområdet, som har forskellige psykiatriske, adfærdsmæssige og sociale vanskeligheder og har behov for en forudsigelig og struktureret hverdag.

De børn og unge, der visiteres til Abildly, har ofte komplekse og sammensatte psykiatriske problemstillinger, og deres vanskeligheder kan ændre karakter i takt med deres udvikling. De psykiske vanskeligheder ofte hænger sammen med længerevarende skolefravær, social isolation, brudte fællesskaber og omfattende støttebehov.

Forældreperspektivet er en central del af behandlingen. Forældresamarbejdet indgår systematisk i forløbene, fordi familien er en vigtig del af barnets eller den unges samlede udviklingsramme, derfor arbejder vi også fokuseret med den samlede familie og trivsel og udvikling. Samarbejdet med kommunale myndigheder og psykiatrien for børn og unge er også en integreret del af indsatsen og skal bidrage til en fælles retning i forløbet.

På Holmstrupgård bliver skolegangen en integreret del af den samlede indsats. Undervisningen tilrettelægges i tæt sammenhæng med den daglige miljøterapeutiske praksis, så læring, trivsel, behandling og hverdagsliv understøtter hinanden i en tryg og struktureret hverdag. En central del af arbejdet er at genetablere en mere stabil skolegang og styrke barnets eller den unges mulighed for at indgå i sociale fællesskaber.

Mange kommuner oplever et stigende pres på området og efterspørger indsatser, der kan skabe sammenhæng på tværs af skole, familie, kommune og psykiatri, og det er på den baggrund, at Holmstrupgård har valgt at etablere den nye afdeling.

Indsatsen tager afsæt i miljøterapi på psykodynamisk grundlag, hvor relationer, genkendelighed og struktur er centrale elementer. Arbejdet tilrettelægges med udgangspunkt i den enkeltes udviklingspotentiale og behov. Der arbejdes blandt andet med mestringsstrategier, stabilitet, følelsesmæssig regulering og gradvis øget deltagelse i hverdagsliv, skole og relationer.

Rasmus Ladefoged, forstander på Holmstrupgård, udtaler:

“Det er bekymrende, at så mange helt unge børn og unge allerede har behov for så omfattende indsatser. Det understreger både kompleksiteten i målgruppen og behovet for tidlige og sammenhængende løsninger, hvor vi kan samle skole, behandling og støtte i én ramme. Målet er en tidlig indsats og et kort forløb med henblik på hjemgivelse.”

Kommuner og samarbejdspartnere er velkomne til at kontakte Holmstrupgård for en faglig drøftelse af, om et barn eller en ung kan være i målgruppen for den nye afdeling.